بازی می تواند یک استراتژی مفید برای نشان دادن جذابیت مفاهیم، به خصوص مفهوم دروسی مثل ریاضی، باشد که یکی از این روش ها دست ورزی ریاضی است . اگر چه بازی کردن معمولاً با خاموش کردن تفکر و سپردن فرد به یک فعالیت دلچسب همراه است اما کار بر روی مسائل جالب می تواند محرک جریان باشد تا جایی که از یک بازی ساده، ایده ای تراوش شود و از دل آن راه حلی پدیدار گردد . روز شنبه 23 مهرماه 1401 خانم طاهری معلم پایه دوم در زنگ ریاضی با استفاده از چینه الگوهای مختلفی را با دانش آموزان تمرین نمودند و آنها الگوهای جدیدی آموزش دیدند و در کنار آموزش الگوها دست ورزی نیز انجام دادند .
