ایجاد انگیزه و تشویق به کتابخوانی در دانش آموزان یک امر مهم و کلیدی است . مدرسه نیز به عنوان دومین نهاد اجتماعی که کودک بعد از خانواده در آن پای می گذارد در این زمینه نقش محوری و اساسی بر عهده دارد. حق خواندن و مطالعه بر طبق پروتکل های سازمان ملل ، یکی از حقوق اساسی کودکان محسوب می شود. در این میان مدرسه و معلم بایستی با برنامه ریزی و مدیریت صحیح ، کتابخوانی و مطالعه را به بخشی پایدار از برنامه زندگی دانش آموزان تبدیل نمایند.
روز سه شنبه 3 بهمن ماه 1402خانم گل بخشی در زنگ کتابخوانی از دانش آموزان خواستند از کتابخانه کلاسی یک کتاب به دلخواه انتخاب کنند و برای دوستان خود بخوانند . با این کار علاوه بر تقویت روانخوانی آنها ، باعث كسب مهارت هاي اجتماعي، تعامل و گفت وگو با ديگران و نيز تمرين و تجربه اي براي خوب گوش دادن می باشد .
