می دانیم شیوه هایی برای آموزش وجود دارد که با بازی همراه است . یکی از روش های مختلف و جذاب املا ، نوشتن آردی می باشد به این صورت که آرد را در سینی پهن می کنیم و دانش آموز با انگشت روی آن کلمات را می نویسد.
البته این کار با شکر تمیز تر است. روز دو شنبه 11 بهمن ماه 1400 در زنگ خلاقیت و املا آموزشی آموزگار پایه دوم خانم مختاری فر به صورت مجازی از دانش آموزان خواستند املای خود را روی آرد و یا شکر بنویسند . در املا آردی چون پاک کنی وجود ندارد دانش آموزان با دقت بیشتر و فهم عمیق تر می نویسند ، و همچنین با انگشت نوشتن باعث تقویت مهارت دست ورزی می شود زنگ املا برای دانش آموزان جذاب تر شد که علاوه بر آموزش جنبه ی بازی و سرگرمی هم داشت . این نوع املا با اهداف ترغیب و تشویق دانش آموزان به نوشتن املاهای خلاقانه ، پرورش مهارت درست نویسی ، ایجاد علاقه و انگیزه بیشتر در دانش آموزان بود .
