روزسه شنبه 1 آذر ماه 1401 خانم مختاری فر معلم پایه دوم در زنگ علوم درس ” زندگی ما در گردش زمین ” را تدریس نمودند . بعد از تدریس دانش آموزان با فرفره هایی که ساخته بودند به حیاط مدرسه رفتند . فرفره را در مسیر باد قرار دادند تا بفهمند شدت وزش باد چقدر است . هر گاه فرفره تند می‌چرخد متوجه شدند که شدت وزش باد زیاد است و هر گاه فرفره آرام بچرخد شدت وزش باد کم است .
اهم نکات بیات شده در این درس به شرح ذیل می باشد:
- چرخش زمین به دور خورشید به مدت یک‌سال یا ۳۶۵ روز طول می‌کشد که باعث به‌وجود آمدن چهار فصل (بهار، تابستان، پاییز و زمستان) می‌شود.
- در تابستان تابش خورشید راست است، در نتیجه هوا گرم می‌شود.
- در زمستان تابش خورشید مایل است، در نتیجه هوا سرد می‌شود.
- باد: وقتی هوا گرم می‌شود بالا می‌رود و هوای سرد جای آن را می‌گیرد، از این جابه‌جایی باد به وجود می آید.
- بادنما:جهت وزش باد را به وسیله ی بادنما تشخیص می‌دهند.
- بادسنج: سرعت باد را با بادسنج اندازه می‌گیرند.
- استفاده‌های انسان از باد:
- حرکت قایق‌ها و کشتی‌های بادبانی برای حمل و نقل
- چرخاندن چرخ آسیاب‌های عادی برای آرد کردن گندم.
- برای خشک کردن لباس‌ها.
- تولید برق.
