مشــارکت به معنی همــکاری کردن با دیگــران در رســیدن به اهداف اســت و آموزش های مؤثــر و کاربــردی در مدارس جز با همکاری والدين نمی تواند تحقق پیدا کند و حتی موجب کســب موفقیت های تحصیلی کودکان نیز شود.اگر این جلسات تنها با هدف بیان شده در بالا برگزار شــوند ، به تدریج کارایی خود را از دست می دهند والدين ديگر تمایلی برای شــرکت در آن ها نخواهند داشت . پس در پرتو همدلی وهم سویی این دو نهاد مهم آموزشی و تربیتی یعنی خانه و مدرسه ، بسیاري از مشکلات و تنگناهای نظام تعلیم و تربیت حل خواهند شد .
به همین منظور اولین جلسه ملاقات حضوری اولیاء پایه ی پنجم در تاریخ دوشنبه 22 مهر ماه 1398 با حضور معلمین پایه پنجم در دبستان برگزار گردید. این جلسه با حضور حداکثری والدین آغازشد .معلمین در ارتباط با برنامه های در حال انجام و برنامه های پیش بینی شده در آینده صحبت نمودند، روش تدریس معلم، انجام دادن تکالف به طور دقیق ، عدم غیبت غیر موجه ، پیرامون نظم و انضباط دانش آموزان ، تاکید بر خوردن صبحانه ی دانش آموزان در منزل ، ارتباط اولیای دانش آموزان با معلمین فرزندان، در مورد طرح آداب و مهارت های زندگی و …. نکاتی بود که معلیمن به آنها اشاره نمودند . معلمین خاطر نشان کردند مشارکت خانواده ها همکاری با کلاس و مدرسه می تواند در کسب موفقیت در روند یاددهی و یادگي گیری بسياراثربخش باشد .