مشــارکت به معنی همــکاری کردن با دیگــران در رســیدن به اهداف اســت و آموزش های مؤثــر و کاربــردی در مدارس جز با همکاری والدين نمی تواند تحقق پیدا کند و حتی موجب کســب موفقیت های تحصیلی کودکان نیز شود.اگر این جلسات تنها با هدف بیان شده در بالا برگزار شــوند ، به تدریج کارایی خود را از دست می دهند والدين ديگر تمایلی برای شــرکت در آن ها نخواهند داشت . پس در پرتو همدلی وهم سویی این دو نهاد مهم آموزشی و تربیتی یعنی خانه و مدرسه ، بسیاري از مشکلات و تنگناهای نظام تعلیم و تربیت حل خواهند شد .
روز چهارشنبه 16 شهریور ماه ۱۴۰۱ اولیا پایه دوم پس از مشخص شدن کلاس و معلم فرزند خود در جلسه هم اندیشی با معلم شرکت نمودند . در این جلسات که به صورت جداگانه برگزار گردید ، معلمین ضمن خوش آمد گویی به اولیا از برنامه و روش تدریس خود برای اولیا صحبت نمودند . در این جلسه در مورد نظم دانش آموزان ، اهمیت انجام تکالیف ، تغذیه و صبحانه آنها ، بهداشت و ….. نکات مهمی بیان شد و اولیا نیز پیشنهادات خود را بیان و سوالات خود را مطرح نمودند .
